در پی انتشار گزارشهایی مبنی بر افشای سوالات آزمون ورودی پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد)، وزارت آموزش و پرورش ضمن تکذیب این ادعاها، از بررسی مستندات خانوادههای معترض خبر داد. این موضوع که با واکنش گسترده در فضای مجازی و رسانهها همراه شد، نگرانیهای زیادی را در میان داوطلبان و والدین آنها ایجاد کرده است.
ادعای افشای سوالات توسط یک مؤسسه آموزشی
برخی خانوادهها اعلام کردهاند که یک مؤسسه آموزشی خصوصی، یک روز پیش از برگزاری آزمون، اقدام به حل سوالات دفترچه نخست آزمون در یک جلسه آموزشی کرده است. در این جلسه، استفاده از تلفن همراه ممنوع بوده و دانشآموزان حاضر، روز بعد توانستهاند با استفاده از راهنماییهای ارائهشده، به سوالات آزمون پاسخ دهند. همچنین یک کانال تلگرامی نیز شب قبل از آزمون، سوالاتی را منتشر کرده که ادعا شده مربوط به آزمون ورودی پایه هفتم بودهاند.
واکنش رسمی وزارت آموزش و پرورش
در پاسخ به این ادعاها، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که هیچگونه افشای سوالات رخ نداده و آزمون در سلامت کامل برگزار شده است. به گفته مسئولان این وزارتخانه، مؤسسه آموزشی مذکور و کانال تلگرامی صرفاً سوالات پرتکرار سالهای گذشته را منتشر کردهاند و هیچگونه دسترسی به سوالات اصلی آزمون نداشتهاند.
علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، در نشست خبری خود تأکید کرد که فرآیند طراحی و برگزاری آزمونهای سمپاد مشابه آزمونهای سراسری و با ضوابط امنیتی بالا انجام میشود. وی افزود: «تا این لحظه هیچ شکایت رسمی و مستند از افشای سوالات دریافت نشده است. اگر فردی مدرک معتبر دارد، میتواند آن را به وزارت آموزش و پرورش ارائه دهد.»
وعده بررسی و اعلام نتایج تجدیدنظر
مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اعلام کرده که مستندات خانوادههای معترض در حال بررسی است و در صورت اثبات تخلف، پاسخنامه داوطلبانی که بهطور غیرعادی به سوالات دفترچه نخست پاسخ دادهاند، باطل خواهد شد. همچنین طبق اطلاعیه رسمی این مرکز، نتایج رسیدگی به درخواستهای تجدیدنظر همراه با تصاویر پاسخبرگها، روز چهارشنبه ۲۹ مرداد ۱۴۰۴ از طریق سامانه my.medu.ir منتشر خواهد شد.
پیگیری قضائی توسط خانوادهها
بر اساس گزارشهای خبرنگار مهر، برخی خانوادهها علاوه بر مراجعه به نهادهای نظارتی وزارت آموزش و پرورش، شکایت خود را به مراجع قضائی نیز ارائه کردهاند. این خانوادهها معتقدند که حقوق فرزندانشان در جریان آزمون ضایع شده و خواستار پیگیری جدی و شفافسازی در این زمینه هستند.
ابهام در صحت ادعاها؛ منتظر نتیجه بررسیها
با وجود تکذیب رسمی وزارت آموزش و پرورش، همچنان ابهاماتی درباره صحت ادعای افشای سوالات وجود دارد. حالا باید منتظر ماند و دید که بررسیهای نهادهای نظارتی، ارزشیابی و قضائی چه نتیجهای در پی خواهد داشت. آیا تخلفی صورت گرفته یا ادعاها بیاساس بودهاند؟ پاسخ این پرسشها میتواند تأثیر مهمی بر اعتماد عمومی به فرآیند آزمونهای ورودی مدارس استعدادهای درخشان داشته باشد.
در شرایطی که رقابت برای ورود به مدارس سمپاد بسیار فشرده است، شفافیت در برگزاری آزمونها و پاسخگویی به نگرانیهای خانوادهها، ضرورتی اجتنابناپذیر برای حفظ عدالت آموزشی و اعتماد عمومی محسوب میشود.
**بیوگرافی لعیا آزاده**
**لعیا آزاده**
سردبیر بخش هنرهای تجسمی و زیباییشناسی
لعیا آزاده منتقد هنری، کیوریتور و پژوهشگر حوزه هنرهای تجسمی با بیش از چهارده سال تجربه تخصصی در نقد هنری، مدیریت پروژههای نمایشگاهی و پژوهش در تاریخ هنر معاصر ایران است. تمرکز اصلی وی بر تحلیل جریانهای نوین هنرهای تجسمی، زیباییشناسی معاصر و پیوند هنر با مفاهیم فلسفی و اجتماعی است.
**تحصیلات**
وی دارای مدرک کارشناسی ارشد پژوهش هنر از دانشگاه هنر تهران و کارشناسی نقاشی از دانشگاه هنر است. همچنین دورههای تخصصی کیوریتوری و مدیریت موزه را در آکادمی هنرهای معاصر اروپا گذرانده و در کارگاههای متعدد نقد هنری و زیباییشناسی شرکت فعال داشته است.
**سوابق حرفهای**
آزاده فعالیت حرفهای خود را از اواخر دهه هشتاد به عنوان منتقد هنری در نشریات تخصصی هنری آغاز کرد. با توسعه فعالیتهایش در حوزه کیوریتوری، وی گردانندگی چندین نمایشگاه معتبر گروهی و انفرادی در گالریها و موزههای داخلی را بر عهده داشته و به عنوان مشاور هنری با چندین مؤسسه فرهنگی همکاری مستمر دارد.
وی از ابتدای سال ۱۴۰۰ به تیم تحریریه مجله اینترنتی ساتیا پیوسته و به عنوان سردبیر بخش هنرهای تجسمی و زیباییشناسی در این رسانه فعالیت میکند. در این مدت، تحلیلهای عمیق و نقدهای تحلیلی وی درباره آثار هنرمندان معاصر ایرانی و جریانهای جهانی هنر، مورد توجه جامعه هنری و مخاطبان علاقهمند قرار گرفته است.
**تخصصها و حوزههای کاری**
تخصص اصلی آزاده در نقد و تحلیل هنرهای تجسمی معاصر، کیوریتوری نمایشگاههای مفهومی و پژوهش در زمینه زیباییشناسی فلسفی است. وی همچنین در زمینه مشاوره مجموعهداری، تحلیل بازار هنر و مطالعه تأثیر تحولات اجتماعی بر تولیدات هنری تجربه قابل توجهی دارد.
**روششناسی تحلیلی**
رویکرد تحلیلی آزاده مبتنی بر تلفیق دانش تاریخ هنر، مفاهیم زیباییشناسی فلسفی و درک بستر اجتماعی تولید اثر هنری است. وی در نقدهای خود همواره بر درک فرآیند خلاقه هنرمند، تحلیل ساختار فرمال اثر و بررسی لایههای معنایی آن تأکید دارد و از رویکردهای تکبعدی و قضاوتهای شتابزده پرهیز میکند.
**عضویت در نهادهای تخصصی**
وی عضو انجمن منتقدان و نویسندگان هنر ایران و انجمن کیوریتورهای مستقل است و در کمیتههای انتخاب چندین دوسالانه و جشنواره هنری معتبر کشور مشارکت داشته است.